「該怎麼說呢？在奧運贏得獎牌對每位運動員而言都是改變人生的經歷。五度奪牌的難度更是呈指數級增長——每面獎牌對我而言同樣艱辛，但外界的期待值卻不斷攀升，對吧？」
（十）加强组织领导。各级教育部门、各级科协应加强对高校科普工作的统筹协调。高校应认真履行科普社会服务职能，将科普工作纳入学校中长期发展规划和年度计划，建立健全由党委领导、高校科协牵头、多部门协同的常态化科普工作机制，定期研究部署科普工作。
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